00後Web3創業者:好奇、狂熱與理性並存

在許多80後、90後還在擔心趕不上Web3"革命快車"時,一些00後已經深度參與其中。一位00後說:"你們眼中的革命,是我生活的日常。"

然而,這個新賽道不僅有"狂熱",一些年輕的先行者也開始冷靜思考,甚至反思。我們採訪了4位"玩"Web3的00後創業者,他們的故事或許能折射出行業的另一面。

青春期的入局之旅

福建人Meepo出生於2000年,自稱已"財務自由"。他定義的標準是資產足夠在一線城市買兩套房加兩輛車。這是他作爲一名擁有十年經驗的Web3"老兵"的戰績。

Meepo小學六年級時就接觸了比特幣。2012年,他的父母出於興趣嘗試比特幣挖礦,並鼓勵他研究,每挖到一個幣獎勵100元。那時比特幣剛誕生兩年,社會價值並不高。

2003年出生的Zohar也早早接觸了比特幣。高一時從學校社團聽說比特幣後,他用3000元左右資金買幣"隨便玩玩",但後來基本都虧完了。

Zohar現在有多重身分:某省高考狀元、香港中文大學學生(已休學創業)、某藝術DAO聯合發起人、Web3投資人等。他日常投資NFT的收益在數十倍左右。

Emma出生於2006年,16歲就開始了區塊鏈創業。她在加州聖何塞上高中,去年創建的互聯網項目入圍了YC訓練營前10%。今年她將項目升級爲Web3項目,希望再次衝擊YC獲得投資。

對這些00後來說,進入Web3並非刻意爲之。正如一位加密貨幣交易所的程序員所說:"年輕人喜歡的不就是未來嗎?"

"這裏沒有權威"

Emma認爲,Web3是她學習的一種方式。"我學習的方式就是通過創業項目,遇到問題就查資料或請教別人。"她的父親從不要求她上名校,更看重孩子的獨立意志和自我約束。

爲了解決作家收入和作品營銷問題,Emma創辦了區塊鏈數字出版平台Cypher。用戶可以在上面發布文章,讀者可以"付費閱讀+投資"作者。Emma認爲,這種自由市場模式只有在Web3上才能實現。

定慧是陝西人,2003年出生,只上到高中。他很早就接觸了DAO(去中心化自治組織),認爲這是Web3最讓人興奮的地方。在DAO概念出現前,他就組建過類似的網路社群,秉持"人人平等、自治"的理念。

Zohar喜歡稱自己是"壞學生"。高一時他利用網課爲自己制定了獨立學習計劃,後來一躍成爲全市高考狀元。大一上學期後他選擇休學,投身Web3創業,發起藝術相關DAO,參與策劃歐洲首個高規格加密藝術展,還成立了加密貨幣基金。

這些年輕人渴望顛覆權威,甚至成爲新的"權威"。他們相信,在Web3浪潮中,每個人都有可能獲得超額財富,實現階層跨越。但成爲那個幸運兒的幾率究竟有多大呢?

"割"與"被割"的遊戲

Web3創業圈中充滿了財富神話,但真相往往不盡相同。一位幣安員工提醒:"不要完全相信幣圈人說的話,將他們說的財富先去掉一個零,再打個對折。"

Meepo通過爲項目方做宣傳獲得"內幕信息",從2018年開始慢慢實現財富自由。他坦言自己某種程度上也靠"割韭菜"賺錢,"幣圈就是靠消息不透明性賺錢。"

"我不喜歡這種方式,但個人利益高於一切。"Meepo說,"區塊鏈有個好處,就是你不知道在割誰的韭菜,所以就不會有負罪感。"

定慧曾擔任過一個宗教文化類NFT項目的運營負責人。他發現投資方可能只是想"撈一把就走",但他選擇加入是爲了獲取經驗。"以我的背景,優質項目不會給我這個機會,但有了經驗後求職就會完全不同。"

Zohar觀察到,一個NFT項目的優劣和能否賺錢是兩碼事。關鍵在於團隊的"市值管理能力",即能否讓用戶相信NFT會升值。一位資深NFT買家直言,"大部分NFT項目都是割韭菜"。

Meepo正在策劃一個主打IP二創概念的NFT項目,允許用戶通過二次創作提高NFT價值。他相信憑藉自己的社群資源,"肯定有人買"。不過,由於當前處於熊市,他暫時擱置了項目發布計劃。

下一站:理想與現實的碰撞

"其實我對這個行業蠻失望的,Web3應該傾向於技術,而不是金融屬性或炒作。"Meepo說。他現在加入了某互聯網大廠,但未來仍會回到Web3,"去中心化的商業文化更吸引我,那會是未來。"

定慧寫了一篇文章反思當下DAO存在的問題,如核心團隊集權統治、難以達成共識等。"人們常提到Web3信仰,我覺得是將人類理想投射到這片新鮮熱土上。它能否變成現實?我不抱太大希望。"但他仍在探索更好的DAO實現方式。

對這些年輕人來說,Web3不是終點,更像是人生的一段旅途、新的嘗試或低成本冒險。Zohar計劃未來回到校園深造,"我在校外的經歷和校內研究將是互補的。"

Emma繼續在課餘時間衝擊YC訓練營,定慧還在尋找DAO的機會。作爲第一批00後Web3創業者,他們都在探索屬於自己的道路。年輕人的故事總是充滿希望,但現實與理想的碰撞仍在繼續。Web3的未來,或許就掌握在這些勇於嘗試的年輕人手中。